Zamkowe opowieści

Zapoznajcie się z programem Storybird: http://storybird.com

Dzięki niemu możecie zostać autorami własnych historii w formie internetowej książeczki z obrazkami według gotowych szablonów. Do dyspozycji mamy galerie różnorodnych ilustracji wykonanych przez artystów plastyków, pogrupowanych tematycznie. Edytowalne pole tekstowe pozwala na wpisanie tekstu.

Zadanie

Napiszcie krótkie opowiadanie o przygodach zamkowych, a następnie opublikujcie je w postaci e-booka. Dobierzcie ilustracje odpowiadające Waszej treści i dodajcie swój tekst.

Jak to zrobić?

Przygotowałam Wam instrukcję w formie prezentacji, która pokaże jak wykonać książeczkę przy pomocy programu Storybird.

Reklama książki

Opracuj reklamę książki o przygodach zamkowych. Przypomnij sobie książkę o zamkach, którą przeczytaleś i zareklamuj ją kolegom.

Na tej stronie są przykładowe reklamy.

Wykorzystamy program Windows Movie Maker (skrót na pulpicie).

Tutaj znajdziesz poradniki jak korzystać z programu:

• Jak zrobić animację-film ze zdjęciami z muzyką: http://www.youtube.com/
• Jak montować filmy w Movie Maker: http://www.youtube.com/
• Movie Maker - poradnik CEO: http://www.ceo.org.pl/

Poszukaj okładek książki, którą przeczytałeś. Zapisuj źródła.

Darmowe zdjęcia i obrazki potrzebne do reklamy znajdziesz tutaj:

• http://www.mycutegraphics.com/
• http://commons.wikimedia.org/wiki/Main_Page
• http://photopin.com/
• http://openclipart.org/

oraz w bazie klipartów komputera i w folderze OBRAZKI na pulpicie.

Ze zgromadzonych materiałów zmontuj film w programie Windows Movie Maker. Na początkowym slajdzie wpisz tytuł, a na końcowym źródła obrazków i muzyki.

Zamkowe przygody

Jednym z zadań projektu Czy w tym zamku straszy? jest stworzenie przeglądu książek, w których akcja, lub przynajmniej jej część dzieje się w zamku albo w pałacu. Przypomnijmy sobie powieści dla dzieci i młodzieży opisujące życie albo przygody bohaterów w zamkach, ruinach starych warowni, w pięknych pałacach lub w ich pobliżu. Znacie takie książki?

Zapraszam do wspólnego tworzenia listy książek z zamkowymi przygodami. Jeśli znacie takie książki wpisujcie ich tytuły w komentarzach do tego posta. Ciekawa jestem Waszych propozycji.

Oto nasze pierwsze skojarzenia

Wakacje z duchami - Adama Bahdaja

http://www.wyd-literatura.com.pl

Książka opowiada o perypetiach grupki chłopców tropiących tajemnicze duchy w zamku, w pobliżu którego spędzają wakacje. Chłopcy postanawiają dowiedzieć się, czy zjawy są prawdziwe.

Harry Potter – Joanne Kathleen Rowling

http://pl.harrypotter.wikia.com/

Harry jest uczniem Szkoły Magii i Czarodziejstwa w Hogwarcie – szkoły kształcącej przyszłych czarodziejów, mieszczącej się w zamku o nazwie Hogwart.

Przypominam też, że naszym zadaniem jest przeczytanie i przedstawienie przez każdego ucznia i nauczyciela wybranej książki (powieści), w której dużą rolę odgrywa zamek. Może być miejscem akcji lub pełnić ważną funkcję w życiu bohatera. Książki prezentujemy w dowolnym, poznanym w tym roku programie. A może ktoś pokusi się o wykonanie filmowego klipu reklamowego książki? Byłoby pięknie.

Tutaj możecie obejrzeć takie właśnie filmiki reklamowe.

Chmury słów

Z wyrazów można utworzyć ciekawe kompozycje, tzw. chmury słów. Chmurki mogą przybierać różne
kształty, mogą korzystać z różnych czcionek i kolorów, mogą także tworzyć animowane obrazki.

Zadanie

Wpisz wyrazy, które kojarzą ci się z tytułem naszego projektu: Czy w tym zamku straszy?

Jak to zrobić?

Korzystając z programu Tagxedo.

Tagxedo: http://www.tagxedo.com/


Tagxedo automatycznie tworzy ciekawe grafiki z odpowiednio ułożonych słów wpisanych lub pobranych z jakiegoś źródła (np. z pliku, bloga, strony internetowej itp.).

Obejrzyjcie samouczek:

Filmowe zagadki

Korzystając z programu Blubbr można samodzielnie stworzyć quiz z wykorzystaniem filmów znajdujących się na YouTube. Wystarczy wpisać w wyszukiwarkę aplikacji tytuł filmu, wybrać dowolny 20 sekundowy fragment i napisać do niego pytania.

Blubbr: https://www.blubbr.tv/

Zadanie

Korzystając z programu Blubbr utwórz krótki quiz o polskich zamkach.

Jak to zrobić?

1. Tworzenie quizu zaczynamy kliknięciem odnośnika Create.

2. W szarym polu tekstowym wpisujemy tytuł naszego quizu, a następnie temat, tytuł filmu lub inne hasło umożliwiające wyszukanie odpowiedniego filmu na YouTube.

3. Po lewej stronie ekranu mamy podgląd wyszukanych filmów. Wybieramy kliknięciem jeden z nich.
4. Środkowa część ekranu służy do wybrania 20 sekundowego fragmentu filmu, ilustrującego nasze pytanie. Robimy to suwakiem znajdującym się poniżej filmu. Precyzyjnie ustalamy początek i koniec fragmentu.
5.  Po prawej stronie ekranu wpisz pytanie i podaj odpowiedzi. Pierwsza z nich to odpowiedź prawidłowa, następne - błędne.
6. Podobnie tworzymy kolejne pytania z kolejnymi fragmentami filmowymi. Aby przejść do następnego klikamy Add question.
7. Po skończonej pracy klikamy I’m Done.
8. Wybieramy kategorię gry i publikujemy.

Animowane napisy

Zadanie

W programie http://www.animaatjes.de/glitzer-text-generator/ wykonaj animowaną wersję swojego imienia i podpisz nim jedno ze zdjęć.

Jak to zrobić?

Tutaj dowiesz się jak utworzyć animowany napis w programie.
Obejrzysz też kilka przykładów.

Animaatjes

INNE PROGRAMY

Inne programy do tworzenia podobnych napisów:

http://www.satisfaction.com/glitter-text-generator/

http://www.glitter-graphics.com/myspace/text_generator.php

http://sig.graphicsfactory.com/

Wyścigi

Zadanie polega na stworzeniu programu symulującego wyścigi. Wezmą w nim udział dwa duszki. Wybierzcie baśniową scenerię i fantastyczne postacie.

Spróbujcie sami wykonać to zadanie. Pamiętajcie, aby:
- uwzględnić punkt startowy duszków i metę wyścigu,
- określić sposób poruszania się duszków (w którą stronę),
- ustalić losową prędkość poruszania się (aby każdy duszek miał szansę na wygraną),
- reakcję na wygrany wyścig.

Po opracowaniu podstawowej wersji wyścigu możecie wprowadzić modyfikacje, np:
- animować duszki (zmiany kostiumu)
- dodać liczniki czasu
- dodać rysowanie torów, po których poruszają się duszki
- dodać trzeciego zawodnika
- dodać publiczność, która jest aktywna podczas biegu.

Oto przyklad programu.

Filmy o zamkach

Opracuj film prezentujący dowolny polski zamek. Skorzystaj z naszych zdjęć znajdujących się na pulpicie komputera oraz z naszych prezentacji o zmkach. Możesz dodatmowo uatrakcyjnić pokaz tworząc atmosferę tajemniczości poprzez dodanie odpowiedniej muzyki, animacji, klipartów.

Wykorzystamy program Windows Movie Maker (skrót na pulpicie).

Tutaj znajdziesz poradniki jak korzystać z programu:

• Jak montować filmy w Movie Maker: http://www.youtube.com/
• Movie Maker - poradnik CEO: http://www.ceo.org.pl

Ze zgromadzonych materiałów zmontuj film w programie Windows Movie Maker. Na początkowym slajdzie wpisz tytuł, a na końcowym źródła obrazków i muzyki.

Można też skorzystać z programu Kizoa: http://www.kizoa.com/ lub Animoto: http://animoto.com/
Tutaj jest instrukcja jak stworzyć film w ANIMOTO.

Tworzymy komiksy

Poznajemy programy Storyboard That i Pixton

Storyboard That: http://www.storyboardthat.com/

Storyboard That pozwala łatwo utworzyć krótką historyjkę obrazkową składającą się z trzech lub sześciu pól. Zakładamy konto i już możemy tworzyć i zapisywać do 3 historyjek dziennie. Serwis udostępnia wiele rysunkowych postaci, podzielonych na kilka zakładek tematycznych; tła, rekwizyty i różnego rodzaju "dymki" do wpisywania dialogów.

Wybrany element przeciągamy na obszar pola, ustawiając w dowolnym miejscu i w razie potrzeby zmieniając wielkość. Proste menu pozwala na obracanie elementów czy ustalanie ich położenia. Mmożemy używać polskich znaków; dostępne są różne kroje czcionek, można zmieniać ich wielkość i kolor. Gotowe dzieło można zapisać, a link przesłać znajomym.

Przykład

Pixton: http://www.pixton.com/

Dzięki programowi możesz stworzyc wyjatkowy komiks i natychmiast go opublikować. Możesz wybrać dowolne tło akcji, postacie i rekwizyty. Ciekawą funkcją jest możliwość modyfikowania ruchu, gestów i mimiki bohaterów.

Skorzystaj z instrukcji

Przykłady

Prezentujemy zamki

Zadanie

Opracujcie i wykonajcie prezentację o jednym z wymienionych poniżej zamków:

• Chojnik
• Czocha
• Grodziec
• Kliczków
• Kraków - Wawel
• Książ
• Pieskowa Skała
• Warszawa - Zamek Królewski

Na pulpicie komputera znajdziecie folder ZAMKI. Skorzystajcie ze zdjęć i obrazków tam umieszczonych. Są one naszą własnością i nie wymagają podawania źródła.

Zróbcie prezentację w programie PowerPoint. Każdy slajd powinien zawierać odpowiednio dobrane zdjęcia zamku uzupełnione krótkim opisem zamku. Skorzystajcie z książek znadujących się w bibliotece. Na końcu prezentacji wpiszcie, z jakiego źródła skorzystaliście.

Zbuduj zamek z klocków LEGO online

Jeśli lubicie tworzyć budowle z klocków LEGO, możecie to także zrobić wirtualnie. Dzięki aplikacji Google Build With Chrome możecie zbudować co tylko dusza zapragnie nie bojąc się, że zabraknie Wam klocków.

Po wejściu na stronę programu dostaniecie zestaw klocków różnych kształtów, rozmiarów i kolorów i podstawkę. Aby rozpocząć budowanie wystarczy kliknąć "Zacznij budować". Można obracać klocki i zmieniać kolory. Wskazówki w prawym dolnym rogu objaśniają nawigację.

Strona programu: https://www.buildwithchrome.com/builder

Mam dla Was propozycję
Korzystając z aplikacji zbudujcie zamek, zapiszcie i udostępnijcie na swoim blogu.

Film instruktażowy

Zamkowe gry z internetu

Gra "Zbuduj zamek"

http://www.epuzzle.info/puzzlegraj5.php?obrazek=110615&szer=840&wys=630&rozm=

Kartki wielkanocne

Ogłaszamy kolejny konkurs. Tym razem na wielkanocną kartkę świąteczną.

W konkursie udział wziąć mogą wszyscy uczniowie naszej szkoły, obowiązkowo uczestnicy projektu „Mistrzowie Kodowania”.

Gotowe programy należy do 16 kwietnia wstawić do naszego STUDIA. Najlepsze zostaną nagrodzone w etapie szkolnym konkursu i zgłoszone do ogólnopolskiego przeglądu.

Z A S A DY   K O N K U R S U

Kartka powinna być animacją samopowtarzającą się (zapętloną) z życzeniami po polsku i angielsku (Wesołych Świąt! i Happy Easter!). Wskazane jest zastosowanie w animacji możliwie największej ilości poleceń dotychczas poznanych.

Można wykorzystać gotowe tła i duszki z galerii Scratcha, ale zawsze najwyżej punktowane są prace wykonane samodzielnie! Napisy można zrobić np. Wordzie WordArtem, skopiować do przeglądarki IrfanView, zapisać, a następnie pobrać do Scratcha jako kolejnego duszka.

Nie wolno kopiować gotowych projektów, ale można wykorzystać ciekawe pomysły i na ich podstawie opracować własne. Obejrzyjcie ciekawe projekty kartek i opracujcie własne, jeszcze atrakcyjniejsze. Powodzenia!

http://scratch.mit.edu/users/kartki_wielkanocne/projects/

Przyszła wiosna!

Mistrzowie nie mogą przegapić tego wyjątkowego wydarzenia. Mamy dla Was konkurs. Opracujcie animację, grę lub inną pracę tematycznie związaną z Pierwszym Dniem Wiosny. Prace umieście w naszym STUDIU.

Najciekawsze otrzymają nagrody - niespodzianki.

Jak Wam się podoba nasza wiosenna animacja?

Kodujemy

Bohaterami dzisiejszych zajęć były kot i mysz. Zadaniem kota będzie złapanie myszki, która powinna jak najdłużej uciekać. Opracowaliśmy ciekawe animacje. Był rekin goniący nurka, czarodziej pędzący za małpką, hipopotam ganiający żuka, czy kotek łapiący motylka.

Pamiętaliśmy też o motywach zamkowych:

Mistrzowie Kodowania

Jesteśmy Mistrzami Kodowania. Przystąpiliśmy do ogólnopolskiego programu popularyzującego programowanie w polskich szkołach. Posługujemy się językiem programowania o nazwie Scratch. Pozwala on w sposób wizualny tworzyć animacje, gry, pokazy multimedialne, historyjki i inne atrakcyjne aplikacje.

Strona projektu

Strona programu Scratch

Plakat elektroniczny

Zadanie

Wykonajcie plakat elektroniczny prezentujący jeden wybrany polski zamek. Możecie skorzystać z programu Glogster lub Smore. Do obu programów można się zalogować ze swojego konta Google.

Jak to zrobić?

Strona programu: https://www.smore.com/

Obsługa programu jest bardzo prosta. Po wybraniu szablonu uzupełniamy pola tekstem i zdjęciami. Te, których nie chcemy usuwamy, dodajemy takie, które odpowiadają naszej koncepcji.

Obejrzyjcie filmik instruktażowy.

Wykonując plakat pamiętajcie o prawach autorskich. Napiszcie, z jakich źródeł korzystaliście.

Oto przykładowy plakat

 Pełna wersja plakatu: https://www.smore.com/8y3r-zamek-w-malborku

 Plakat osadzony na stronie

Plakat multimedialny

Zadanie

Wykonajcie plakat interaktywny prezentujący polskie zamki w programie Glogster. Skorzystajcie z naszych zdjęć umieszczonych w folderze ZAMKI na pulpicie komputera. Plakat powinien zawierać kilka zdjęć polskich zamków z linkami prowadzącymi do informacji o tych budowlach. Znajdźcie też jakieś filmy o zamkach i dodajcie jeden z nich do plakatu. Całość możecie dowolnie ozdobić i uatrakcyjnić.

Pamiętajcie o prawach autorskich. Napiszcie, z jakich źródeł korzystaliście.

Jak działa program Glogster? Zobaczcie sami.

Zadania na luty

W lutym opracowujemy prezentacje wybranych polskich zamków. Będziemy korzystać z różnych technik prezentacji. Będziemy robić  elektroniczne plakaty lub infografiki.

Drugim zadaniem jest przeczytanie i przedstawienie przez każdego ucznia i nauczyciela wybranej książki (powieści), w której dużą rolę odgrywa zamek. Może być miejscem akcji lub pełnić ważną funkcję w życiu bohatera. Książki prezentujemy w dowolnym, poznanym w tym roku programie.

Funkcje, cechy i elementy zamku

Zadanie

Opracujcie i wykonajcie prezentację multimedialną na temat: Funkcje, cechy i elementy zamku średniowiecznego. Skorzystajcie z informacji zawartej w poprzednim poście.

Na pulpicie komputera znajdziecie folder ZAMKI. Skorzystajcie ze zdjęć i obrazków tam umieszczonych. Zróbcie prezentację w programie PowerPoint składającą się z dwóch części:

• Funkcje zamku średniowiecznego

Każdy slajd powinien zawierać odpowiednio dobrane zdjęcie zamku uzupełnione klipartami i opisanymi znakami (strzałkami, dymkami ...) pokazującymi funkcje zamku.

• Cechy i elementy zamku

Każdy slajd powinien zawierać odpowiednio dobrane zdjęcie zamku uzupełnione opisanymi znakami (strzałkami, dymkami ...) pokazującymi cechy i elementy zamku.

Poznajemy zamki

Funkcje, cechy i elementy zamku

Zamek służył jako:

• siedziba władcy, administracji (starosty, kasztelana, księcia)
• placówka militarna, koszary
• więzienie
• skarbiec, magazyn
• miejsce sądów
• ochrona granic i szlaków
• miejsce schronienia ludności

Często występujące cechy charakterystyczne zamku:

• wysokie i grube mury zewnętrzne ze strzelnicami, które otaczają budowlę z każdej strony
• wieża (stołp albo donżon)
• ufortyfikowane (umocnione) wejścia, często rozbudowane o kraty, mosty zwodzone, wykusze i wieże
• na zewnątrz murów małe i wysoko umieszczone otwory okienne
• dziedziniec

na zewnątrz zamku przeszkody terenowe jak:

• dodatkowe mury, przedmurza
• fosa
• wały obronne
• mosty zwodzone 
• dodatkowe fortyfikacje 
• bastiony
• basteje
• barbakan
• teren wyrównany, pozbawiony trwałych lub wysokich budowli, wysokich drzew itp.
• mury zakończone blankami i machikułami
• w linii murów baszty

Zaplecze gospodarcze zamku średniowiecznego stanowiło podzamcze.

W skład zamku oprócz pomieszczeń mieszkalnych wchodziły także pomieszczenia specjalne, np.: magazyny, warsztaty, stajnie, prochownie, więzienia, kuźnie itd. Pomieszczenia mieszkalne należały do stałych mieszkańców zamku oraz do obsadzającej zamek załogi.

Źródło: Wikipedia

Polskie zamki

Polskie zamki w internecie

Strony o zamkach

• Zamki i warownie
• Zamki w Polsce
• Zamki Polskie 
• Polskie zamki
• Zamki gotyckie
• Zamki znane i nieznane
• Ruiny i zamki w Polsce i na Kresach

Strony wybranych zamków

• Malbork
• Wawel
• Krasiczyn
• Łańcut

Dolnośląskie zamki

• Bolków
• Czocha
• Kliczków
• Zamki Dolnego Śląska
• Zamki i pałace czesko-polskiego pogranicza

Co będziemy robić w styczniu?

Konkurs na logo 

W styczniu ogłaszamy szkolny konkurs na najlepsze logo projektu. Logo może być wykonane tradycyjnymi technikami plastycznymi lub stworzone w dowolnym programie graficznym. Każda szkoła wybierze pięć najlepszych projektów, które umieścimy na Facebooku i poddamy głosowaniu. 

Poznajemy zamki. 

Zapoznamy się z charakterystycznymi cechami i elementami zamków, będziemy "budować" własne warownie. Przedstawimy swoje wyobrażenia zamków i ich mieszkańców różnymi technikami i w różnej formie: prac plastycznych, budowli z klocków, makiet wykonanych z różnych materiałów (najlepiej ekologicznych).

Przygoda na zamku

Zadanie

Wykonaj filmik w programie Domo GoAnimate. Akcja filmu powinna rozgrywać się w zamku lub w jego okolicach. Tematem akcji ma być poszukiwanie skarbu ukrytego w zamczysku. Bohater może być jeden, ale może też być grupa przyjaciół. Do dzieła. Wiem, że doskonale sobie poradzicie. Nie mogę się doczekać Waszych dzieł.

Pamiętacie program?
Krótkie przypomnienie:

Domo Animate: http://domo.goanimate.com

Domo GoAnimate jest prostym programem do tworzenia animacji i filmików.

Każdy filmik składamy z pojedynczych scenek - kadrów. W ramach jednej scenki możemy wprowadzić dialog, bohaterów i ich ruch a także wstawić efekty wizualne. Głos bohaterów można wygenerować na podstawie tekstu lub podłożyć własny głos nagrany mikrofonem albo wgrać plik z dźwiękiem.

Obejrzyj samouczek - instrukcję tworzenia filmików

Tutaj znajdziecie przykłady filmów już przez nas zrealizowanych.